徵求教學做法式吐司

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收購711 open points 點數，1.5點換1元，收到點數後，即時匯款 可銀行轉帳，可街口，限150點以上，謝謝

【幫忙事項】 協助板橋亞東醫院門診掛號 指定日期及醫師➡️2/8 （六）上午 神經醫學部 黃彥翔醫師門診 ✳️當日「網路掛號」及「現場加號」名額已額滿，以亞東醫院員工能協助從醫院內部加號者優先🙏

【工作內容】：協助美妝產品寫好評 【評論/分享平台】：臉書社團美妝公社 【分享內容】：依據需求執行論壇與社群留言 【交付方式】：線上交付 【注意事項】：請勿以任何形式外流合作內容 【我們希望你具備以下條件】 擁有各大論壇及社群帳號(如PTT、Dcard、 mobile01、FB、IG、Google等) 【有以下經驗更好】 1.社群重度使用者 2.社群帳號有200個粉絲或好友 3.務必確認已加入美妝公社社團，應徵時請告知加入時間

【作業範圍】：如題徵考古 【交付方式】：email or 私訊 【注意事項】：價錢可議

剪輯出一支90秒內的Vlog精華短影片 會提供相關素材 工作內容： 需將素材做剪輯 並上字幕與音效特效 整體要快節奏 基本技能： 1會提供大綱和重點 2有短影音概念 3需提供作品 4會使用剪映app 5需有職業道德勿將作品公開 6工作時間地點自己安排，期限內提供即可 7限定台中面試‼️ 8薪資依能力調整 請直接投履歷和提供相關作品不然一概不回覆！

目前想要學習先進封裝技術，希望能有個業界高手指導或是提供相關經驗加速學習過程，有相關經驗佳酬勞可議

【處理事項】：（請詳述） 【交付方式】： 以電子信箱為主 【交付期限】： 接到任務兩週內完成即可 【注意事項】：依照給定的資料與需要做的模擬條件逐一完成即可，其餘內容能夠再議

【作業範圍】：（請詳述） 【交付方式】： 【注意事項】：按照我的要求去使用TCAD完成元件設廠 包括電性與尺寸需求

【處理事項】： 流程:我會發給你GOOGLE地標連結以及需要評論的文案，複製貼上選擇5星，之後複製你的評論連結給我就完成，部份的人評論會被屏蔽，需要4天內不屏蔽才算完成 需評價店家類型有餐廳 小吃店 工廠 【交付方式】： 評論完成後 請給我你的評論連結(不是截圖) 完成1則15元 3則45類推 【交付期限】： 給予你地標跟評論後 24小時內完成即可 【注意事項】： 1.需幫店家保密 2.必需評價不消失 3.請勿刪除評價 4.需有中信或是玉山帳號有其中一個即可

【🔥 重點提醒 🔥】 👉 每則評論 $10，當日付款！ 👈 --- 📝 工作內容與注意事項 工作內容： 於 Google 地圖按 5 顆星，並依指示文案撰寫評論。 酬勞： 💰 每則 $10，當日結算付款！ 付款方式： 郵局 銀行轉帳 街口支付 --- 🔔 注意事項 1️⃣ 評論不可刪除，需保密商家資訊。 2️⃣ 確認評論是否成功上架： 使用其他帳號查看最新評論，若顯示即成功。 3️⃣ 未成功上架的評論，無法支付酬勞。 --- 🔖 關於屏蔽評論 若評論被屏蔽，其他人無法看到。 若發現評論被屏蔽，請聯繫我們協助處理。 --- 📩 隨時可私訊領取工作，額滿為止！ 👉 記得點擊「應徵」才算完成喔！ 👈

【幫忙事項】：2點Hami points 可換1元 【注意事項】：先轉點數，收到後馬上匯款 可銀行轉帳，可街口，謝謝

【幫忙事項】：本人在蒐集悠遊卡，想蒐集自己沒有的款式，現在超商買的到的卡都有了。 請直接傳卡片的照片！ 【注意事項】： 1.不要購物平台上的，以自己持有為主。 2.也不要超商近期的卡片。 3.請直接傳商品（正反面）及金額和商品所在地。 4.金額私訊討論，希望以貨到付款，面交為主。 5.也有徵收活動卡特製版的悠遊卡、一卡通。 6.以全新的為主

徵履歷修改推送專家，由於之前收到不相關面試拒絕可能被鎖履歷，徵待在2330的DTP相關部門者，會提供履歷決定是否要協助，酬勞可談

— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 報名或洽詢方式 ◇歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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