4/7-4/11 下午宣傳發單

【主辦單位】： 奧斯汀美語桃園文山直營校 【傳單內容】：小一新生報到活動 【幫忙事項】：在文山國小附近發單 【注意事項】： 1. 會提供制服，活動結束歸還 2. 自備茶水 3.和家長互動告知活動訊息 4.發傳單告知舉辦的活動

【處理事項】：完成居酒屋短影音 【交付方式】：雲端 【交付期限】：4/15前 【注意事項】：請提供過往作品，餐飲佳 短影音內容不超過59秒，格式需符合YT/IG

至指定店家google map評論20字左右好評即可 一則評論10元 最多3則 建議不要頻繁頻論(3天內評論2次以上)

【處理事項】：協助行銷專案管理，統籌分配人員、規劃行銷內容並於時間內監督完成。 【交付方式】： 線上 【交付期限】： 越快越好 【注意事項】：需要擅於與人溝通，有責任心、耐心，並且積極推動專案執行。

【幫忙事項】：PTT發文 ⚠️ 登入次數800以上 ⚠️ 發文不可刪除，需保密店家資訊 發文需上架才給薪資（屏蔽則不算薪資） 付款方式：中信 /街口為主 其餘銀行也可

【幫忙事項】： 收您用不到的中油點數 【注意事項】： 中油點數 200：1元 量多價可談 (請私聊) 先轉點後付款，謝謝 私訊請告知要出多少點🙏

【幫忙事項】：完成展場全場動線及展覽攤位位置，展覽攤位layout，展覽攤位動線。 【注意事項】： 於4/7 24:00完成 【備注】：薪資可議

【主辦單位】： 【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】：1元收你的6點 1:6

【幫忙事項】：剪輯一分鐘影片，並將音軌插入進去，並加入字卡特效，讓它變有質感 【注意事項】：需有剪輯經驗及作品集（自身本身也會剪輯，但覺得需花太多時間），已經有請外面攝影團隊拍攝並剪輯成一分鐘影片，現在需要利用當初毛片去生出另一隻一分鐘稍微有點內容差異的影片，並且需要重新配音

【幫忙事項】：收你用不到，又怕放著過期的遠傳幣，讓我可以優惠的使用 【注意事項】： 1.需先轉遠傳幣才付款，一律是7折收，有街口或是其他轉帳 2.遠傳幣每日可接受額度有限，需要排期程接受轉入，無法等待請繞道

【處理事項】：：協助粉絲專頁IG宣傳 【交付方式】：圖片與檔案 【注意事項】：可以傳作品看看

【評論/分享平台】：Google商家評論 【分享內容】：撰寫自然的評論文 【需求目的】：增加商家流量 【交付方式】：線上轉帳 【注意事項】：需具備基本Google商家了解，如有各主流平台（如FB.IG等更好😄)

【評論/分享平台】：Google地圖 【注意事項】： 完成評論需立即顯示在地圖及商家上面完成任務後及領薪後不能自行刪除評論 每則10元、任務每次直接發5則完成任務後可提供提領資訊領薪資

【處理事項】： 1. 我會給你要複製貼上文章 2. 拿到後文章後 請協助我貼到指定論壇上 ex:ptt 【交付期限】： 希望越快越好 【注意事項】： ptt 發50 元 回30元 m01 發30 元 回10元 threads 發30元 回10元 因為會檢查 回應會比較慢 麻煩大家請耐心等候 為了不要浪費彼此的時間 m01會希望是有積分和頭像的帳號 ptt希望是平常有活動的帳號 脆的粉絲100以上，版面至少5篇文 問與答麻煩好好填 會增加錄取率歐 感恩大家~

【處理事項】： 小紅書推廣協助，需要了解社群媒體背後的演算法（了解小紅書為佳），針對需要客群，協助使貼文獲得更高流量 【交付方式】：結束後匯款，依照協助時長，200/hr計算

【處理事項】：協助媒合部落客進行線上行銷課程體驗，並撰寫體驗文，共需要媒合20位，費用共$1000 【交付方式】：線上 【交付期限】：越快越好

【幫忙事項】：找一本書，叫華立本，華陀相關的醫學古書，可能流到日本，幫我找到有人賣的地方 【注意事項】：日本人可能比較知道

— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

收幫寶適點數一張30元 請直接私訊 兌換成功後匯款 中信、台新

【幫忙事項】：線上討論與解決COMSOL光學模擬相關問題（如：內部埠、內部邊界掃描Poynting Vector功能、積分功能＆吸收率相關問題） 【注意事項】：具有解決上方問題之能力與知識，已建構一個基礎模型，若能幫忙檢視者佳，解決問題後當場匯款給您，若超過1小時會主動增加報酬